【摘 要】
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幼儿园美术活动评价的目的,是为了激励幼儿对美术活动产生浓厚的兴趣,提高幼儿对美的感受力。但有些教师在评价标准上过于单一,忽略了幼儿作为评价者的身份,忽略了幼儿学习过
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幼儿园美术活动评价的目的,是为了激励幼儿对美术活动产生浓厚的兴趣,提高幼儿对美的感受力。但有些教师在评价标准上过于单一,忽略了幼儿作为评价者的身份,忽略了幼儿学习过程以及不同方面的综合评价。与幼儿的其他任何一个活动评价相比较,其应用的程度最高,受到的重视程度最低,此时教师除了引导幼儿捕捉他人作品的优点外,还要引导幼儿看到自己的进步,获得成功感。
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