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合作学习是课程改革倡导的学生有效学习的重要方式之一。培养学生合作学习的能力不仅能有效的完成学习任务,而且有利于提高学生的综合素质,对学生的发展具有重要意义。
合作学习在小学英语教学中的运用
【摘 要】
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合作学习是课程改革倡导的学生有效学习的重要方式之一。培养学生合作学习的能力不仅能有效的完成学习任务,而且有利于提高学生的综合素质,对学生的发展具有重要意义。
【机 构】
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广东省深圳市盐田区田东小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2009年S2期
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[摘要]远程教育作为一个新型的教育形式,在我国学历教育中越来越受到关注和认可,因此,也被很多有识之士寄予厚望。但是在远程教育的学习过程中,由于师生时空分离,从而缺乏学生与教师之间的有效沟通,使得一部分远程教育学习者没有学校归属感。在远程教育环境下如何进行有效管理,才能避免生源的流失和保证教育质量,这一直是困扰广大远程教育工作者的一个难题。笔者在查阅了大量资料的基础上,结合实际工作经验,总结了一些有
【摘 要】印度三部曲是印裔英国作家V. S.奈保尔三次回到印度的体验记录，是作为一名移民作家对母国的真实书写。本文通过解读印度三部曲，诠释移民作家对母国的微妙情感和寻根之旅对移民作家族群身份和文化身份归属的重要性。 【关键词】V. S. 奈保爾 印度三部曲 民族情结 早期第二代移民作家用英语开始写作，多为自传性质从各种角度描述了移民在他国的奋斗经历，以及移民生活中由于种族歧视引发的矛盾冲突