【摘 要】
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【正】真正的阅读,是学生与文本的对话。实践证明,以读为主的教学策略有利于培养学生的综合素质。少一些琐碎的分析,多一些对文章的整体把握,多一些对语言文字感情色彩的感悟
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【正】真正的阅读,是学生与文本的对话。实践证明,以读为主的教学策略有利于培养学生的综合素质。少一些琐碎的分析,多一些对文章的整体把握,多一些对语言文字感情色彩的感悟,才能为学生创造性地学习语文、运用语文奠定坚实的基础。因此,指导学生走进文本,领悟感情,是有感情朗读课文的重要途径,是提高学生语文素养的重要途径。一、走进文眼,领悟文本表达的感情文眼就是文章中最有表现力、最能帮助读者理解整篇文章主题思想或脉络层次的关键词句,它是整篇
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