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随着教育教学的发展，教师的主体地位逐渐的被削弱，在课堂上真正的学习者是学生，为此清晰地了解学生的状况从而灵动的从各个角度调整教学，让教学成为真正意义上的学生在学，势在必行。
生物教学中问学单的作用
【摘 要】
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随着教育教学的发展，教师的主体地位逐渐的被削弱，在课堂上真正的学习者是学生，为此清晰地了解学生的状况从而灵动的从各个角度调整教学，让教学成为真正意义上的学生在学，势在必行
【机 构】
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新疆农大附中 新疆 乌鲁木齐 830000
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2015年15期
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