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为了培养出应用型技术人才,对本科课程进行教学改革势在必行。文章基于应用型人才培养,分析了高校细胞工程课程现状及存在问题,对课程的培养目标和定位、教学理论及实验内容教学内容、教学方法、实验及实践环节等方面进行了分析和探讨,以期有效提高教学质量。
基于应用型人才培养的细胞工程课程教学改革研究
【摘 要】
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为了培养出应用型技术人才,对本科课程进行教学改革势在必行。文章基于应用型人才培养,分析了高校细胞工程课程现状及存在问题,对课程的培养目标和定位、教学理论及实验内容
【机 构】
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长春师范大学生命科学学院,三明学院资源与化工学院
【出 处】
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农业与技术
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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吉林省高教学会高教科研课题(项目编号:JGJX2019D243);吉林省教育科学“十三五”规划课题(项目编号:GH170670);长春师范大学教改课题“基于应用型人才培养的细胞工程课程教学改革研究”(项目编号:[2018] 52号);“基于系统科学素养教育下植物组织培养课程创新人才培养研究”(项目编号:[2019] 12号)
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