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地理学科的综合性和实践性决定其在开展研学旅行中的重要地位.文章以“书香大陈”研学地为例,以地理学科为核心,融合历史、人文、体验等多科目,通过充分挖掘研学资源的多重价值设计研学活动,依据学生兴趣设计研学方案,采用跨学科问题探究方式开展研学活动等途径,实现研学旅行中的跨学科融合教育.
基于学科融合理念的研学旅行实践探索r——以“书香大陈”研学为例
【摘 要】
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地理学科的综合性和实践性决定其在开展研学旅行中的重要地位.文章以“书香大陈”研学地为例,以地理学科为核心,融合历史、人文、体验等多科目,通过充分挖掘研学资源的多重价
【机 构】
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浙江省江山中学,浙江衢州324100
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2021年1期
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