论文部分内容阅读
数学课堂教学的有效性，是指通过课堂教学使学生在知识技能、数学思考、解决问题、情感与态度方面获得协调发展，有效地实现预期的教学结果。为此，面对新一轮的课程改革，我们需要提高小学数学教学的有效性。
小学数学课堂教学有效性探讨
【摘 要】
：
数学课堂教学的有效性，是指通过课堂教学使学生在知识技能、数学思考、解决问题、情感与态度方面获得协调发展，有效地实现预期的教学结果。为此，面对新一轮的课程改革，我们需要提
【机 构】
：
南安市官桥中心小学
【出 处】
：
读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
：
2015年42期
其他文献
在小学数学教学中，充分运用多媒体，创造图文并茂、声色俱佳、动静结合的教学情境，可以使静态、抽象的数学知识变得形象、直观，可以使沉闷、单调的课堂更加生动活泼、丰富多彩，富有
在现代社会交往中，良好的人际关系不仅能给人生带来快乐，而且能助人走向成功。幼儿将来要在社会上立足并充分发挥自己的力量，他们必须具有较强的社会交往能力，要敢于表现自己，会与
创造力是这个时代迫切的呼声。如今工业、农业、教育、医疗、军事、航天、服务业、电子、金融、管理等方面，均以前所未有的速度发展着，无论是形式和内容，它们变化的脚步是越来越
阅读教学是语文教学中的重要目标之一。阅读是一种复杂的智力活动，它包括感觉、知觉、注意、记忆、思维、想象等心理因素。阅读是让孩子在感知文字符号之后理解意义获取信息的
许多初中的学生感到物理难学，学生成绩难以提高，甚至出现不少学生反感物理老师的现象，造成师生关系僵化，教学效果差。新课标的出台呼唤教学的改革，物理教学必须坚持以人为本，充分发
“兴趣是最好的老师”。学生只有学习的兴趣，他（她）就会自觉去寻求知识，用心去钻研，想方设法去扩大自己的知识面，开阔自己的眼界。每个人无论想干好什么事情，学好哪一门专业知识，必须
通过在中学数学课堂中创设合理的数学教学情景、重视对中学生自学能力的培养、积极引入先进的教学方法以及加强多媒体技术的应用可以提高数学课堂教学的有效性。
近些年来，针对小学数学的教学，我们注重的是解决问题多样化的教育，改变了以前的教学方向和教学思路，对此我们展开了一些简单的探讨和研究。
随着新课改的不断深入实践应用，对更好的开发和拓展学生的创新思维能力开始受到重视，尤其是小学数学的分层异步教学的开展，提高了数学教学方式的教学效率，同时也活跃了教学课堂，更