【摘 要】
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小学数学相对于语文来说,的确有点干巴巴的,但这不应该是小学数学的终极印象,我觉得,我也可以把小学数学变得温情脉脉.让它回归生活.小学数学课堂教学生活化使数学课堂真正成
【机 构】
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重庆市奉节县羊市镇羊市小学 重庆奉节 404600
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小学数学相对于语文来说,的确有点干巴巴的,但这不应该是小学数学的终极印象,我觉得,我也可以把小学数学变得温情脉脉.让它回归生活.小学数学课堂教学生活化使数学课堂真正成为了孩子们向往的乐园、创造的沃土.激发了学生的学习热情,让学生充分体验到数学与生活的密切关系,进而改变了学生的学习方式.那就是热爱数学,积极参与数学,自觉地运用所学的思维方法解决实际问题.进一步培养了学生的应用意识、创新意识和创新能力,提高学生的学习水平,有利于学生在知识与技能、数学思维和情感等方面得到长足的进步和发展.因此,在陶行知生活教育理论和新课程理念的倡导下,“生活数学”教学已成为新型数学课堂的一大风景线.因此,教师在数学课堂教学中创设生活化的情境对学生把数学知识应用于实际显得很重要.
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