【摘 要】
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《数学课程标准》指出:“学生掌握数学知识,不能依赖死记硬背,而应以理解为基础,并在知识的运用中不断巩固和深化.为了帮助学生真正理解数学知识,教师应注重数学知识与学生生
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《数学课程标准》指出:“学生掌握数学知识,不能依赖死记硬背,而应以理解为基础,并在知识的运用中不断巩固和深化.为了帮助学生真正理解数学知识,教师应注重数学知识与学生生活经验的联系、与学生学科知识的联系,组织学生开展操作、尝试等活动,引导学生进行观察、分析、抽象概括,运用知识进行判断.教师还应揭示知识的数学实质及其体现的数学思想,帮助学生理清相关知识之间的区别和联系.”
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