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摘要：目的：研究智能雾化治疗在儿科门诊患儿人文护理中的应用效果。方法：选取我院自2019年2月-2021年2月接收100例需进行智能雾化治疗患儿，按照随机数字表法将其均分至对照组与实验组中，对照组给予常规护理+常规雾化，实验组给予人文护理+智能雾化，对比两组护理效果。结果：实验组护理满意度、患儿护理依从性明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：智能雾化治疗在儿科门诊患儿人文护理中的应用效果较为显著。因此，可将智能雾化治疗与人文护理推广至需进行雾化治疗患儿临床护理中，促使雾化质量高效提升。
关键词：智能雾化;患儿;人文护理;护理依从性;护理满意度;症状反应时间
临床中，患儿通常由于各种呼吸系统疾病进而需接受雾化治疗，但由于患儿年龄均相对较小，其健康知识水平、认知水平、理解能力等均相对较低，进而常对雾化治疗产生各种抵触、恐惧等心理，对雾化治疗、护理等均产生一定影响。为改善这一现状，本文将主要研究智能雾化治疗在儿科門诊患儿人文护理中的应用效果。现报道如下：
1资料与方法
1.1 一般资料
选取我院自2019年2月-2021年2月接收100例需进行智能雾化治疗患儿，按照随机数字表法将其均分至对照组与实验组中，对照组男31例，女19例，年龄2-10岁，平均（6.23±1.15）岁;实验组男27例，女24例，年龄1-11岁，平均（6.31±1.08）岁，两组患儿基础资料无显著差异，无统计学意义（P>0.05），具有研究可比性。
1.2 方法
对照组：给予常规护理+常规雾化。护理人员通过语言、表情等方式引导患儿接受常规雾化。
实验组：给予人文护理+智能雾化。（1）护理人员定时对智能雾化室进行清扫、杀菌、通风等，并设定适宜温湿度，充分保障患儿在此接受雾化吸入治疗的安全性、质量性、舒适性及作用性等。（2）由于患儿年龄较小，认知能力、健康意识与健康知识水平等均较为低下，进而对雾化吸入产生一定抵触、恐惧心理等，对此护理人员充分考量患儿年龄、性格等相关因素并通过抚摸患儿头部、背部、为其播放感兴趣的视频等方式转移患儿注意力，并促使其感受到亲和力，进而促使其可主动配合护理。（3）在雾化前、后，护理人员需对相关设备进行全面清洁、消毒处理等，同时护理人员还需根据雾化接口具体位置引导患儿保持适宜体位，并设置适宜的雾化吸入量及吸入时间、间隔时间等，在此过程中需密切观察患儿身体反应，并适时通过告知患儿有关视频知识的方式促使其保持心情愉悦状态。（4）当雾化吸入完后，护理人员需及时引导患儿进行排痰，促使其呼吸症状可及时有效改善。
1.3 观察指标
护理满意度采取问卷调查的方式进行，患儿或家属根据护理人员护理态度、护理措施等进行评定，护理满意度=（非常满意+满意）/总例数*100.00%。患儿护理依从性由护理人员根据患儿雾化前、中、后表现进行评定，护理依从性=（完全依从+一般依从）/总例数*100.00%[1]。
1.4 统计学分析
此次研究运用SPSS21.0统计学软件进行相关数据分析，计量资料用（
）表示，t用于计量检验，计数资料用（n，%）表示，用c2检验，P<0.05为差异，具有统计学意义。
2结果
2.1 对比两组护理满意度
实验组护理满意度明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。（如下表1中所示）。
2.2 对比两组护理依从性
实验组患儿护理依从性明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。（如下表2中所示）。
3讨论
在对需接受雾化吸入治疗患儿进行护理时，需充分考量患儿年龄状况、认知能力等，尽可能通过转移患儿注意力的方式促使其配合雾化治疗，进而促使雾化质量与护理效率等均不断提升。
护理人员在对患儿进行人文护理时，通过进行环境护理，可促使环境质量显著提高，避免患儿出现交叉感染事件，促使雾化吸入的安全性、质量性及患儿身体舒适性均可得到有效保障[2]。针对患儿临床雾化不配合行为，护理人员通过对患儿身体进行轻抚，可在一定程度上抚慰患儿负面情绪，而在此基础上通过播放患儿感兴趣视频，可高效转移患儿注意力，促使其负面情绪及不配合行为等均可得到有效改善，进而充分保障雾化吸入的效率性与质量性[3]。护理人员通过对雾化设备进行全面清洁、消毒等，可有效避免患儿在雾化吸入治疗过程中出现不良症状，影响其身体康复;通过引导患儿保持适宜体位，并对雾化量、时间等进行合理设定，可充分保障护理质量性，促使患儿病症高效改善[4]。最后，通过对患儿进行雾化后排痰护理，有助于促使其呼吸质量高效提升，促进患儿身体康复，各项指标也随之高效改善[5]。
综上所述，智能雾化治疗在儿科门诊患儿人文护理中的应用效果较为显著，可高效提高患儿护理依从性与护理满意度，促使患儿症状高效改善。因此，可将智能雾化治疗与人文护理推广至需进行雾化治疗患儿临床护理中，促使雾化质量高效提升。
参考文献：
[1]翁玉英，贾丽华，吴海英.四位一体口腔护理模式联合智能雾化在门诊婴幼儿雾化治疗中的效果观察[J].护士进修杂志，2020，035（014）：1320-1322.
[2]李红霞.无缝隙护理在肺炎患儿布地奈德雾化吸入治疗中的效果及对不良反应发生的影响[J].国际医药卫生导报，2021，027（002）：286-288.
[3]何清，张玉真.细节化护理在小儿哮喘雾化吸入治疗中的应用效果及对患儿依从性的影响[J].临床医学研究与实践，2021，006（009）：184-186.
[4]柏玲.氧气驱动雾化吸入布地奈德治疗肺炎患儿的个体化护理效果[J].中国医药指南，2021，019（008）：147-148.
[5]于建华.全程护理干预模式在小儿肺炎患儿雾化器吸入治疗中的护理效果[J].中国医药指南，2021，019（008）：227-228.
关键词：智能雾化;患儿;人文护理;护理依从性;护理满意度;症状反应时间
临床中，患儿通常由于各种呼吸系统疾病进而需接受雾化治疗，但由于患儿年龄均相对较小，其健康知识水平、认知水平、理解能力等均相对较低，进而常对雾化治疗产生各种抵触、恐惧等心理，对雾化治疗、护理等均产生一定影响。为改善这一现状，本文将主要研究智能雾化治疗在儿科門诊患儿人文护理中的应用效果。现报道如下：
1资料与方法
1.1 一般资料
选取我院自2019年2月-2021年2月接收100例需进行智能雾化治疗患儿，按照随机数字表法将其均分至对照组与实验组中，对照组男31例，女19例，年龄2-10岁，平均（6.23±1.15）岁;实验组男27例，女24例，年龄1-11岁，平均（6.31±1.08）岁，两组患儿基础资料无显著差异，无统计学意义（P>0.05），具有研究可比性。
1.2 方法
对照组：给予常规护理+常规雾化。护理人员通过语言、表情等方式引导患儿接受常规雾化。
实验组：给予人文护理+智能雾化。（1）护理人员定时对智能雾化室进行清扫、杀菌、通风等，并设定适宜温湿度，充分保障患儿在此接受雾化吸入治疗的安全性、质量性、舒适性及作用性等。（2）由于患儿年龄较小，认知能力、健康意识与健康知识水平等均较为低下，进而对雾化吸入产生一定抵触、恐惧心理等，对此护理人员充分考量患儿年龄、性格等相关因素并通过抚摸患儿头部、背部、为其播放感兴趣的视频等方式转移患儿注意力，并促使其感受到亲和力，进而促使其可主动配合护理。（3）在雾化前、后，护理人员需对相关设备进行全面清洁、消毒处理等，同时护理人员还需根据雾化接口具体位置引导患儿保持适宜体位，并设置适宜的雾化吸入量及吸入时间、间隔时间等，在此过程中需密切观察患儿身体反应，并适时通过告知患儿有关视频知识的方式促使其保持心情愉悦状态。（4）当雾化吸入完后，护理人员需及时引导患儿进行排痰，促使其呼吸症状可及时有效改善。
1.3 观察指标
护理满意度采取问卷调查的方式进行，患儿或家属根据护理人员护理态度、护理措施等进行评定，护理满意度=（非常满意+满意）/总例数*100.00%。患儿护理依从性由护理人员根据患儿雾化前、中、后表现进行评定，护理依从性=（完全依从+一般依从）/总例数*100.00%[1]。
1.4 统计学分析
此次研究运用SPSS21.0统计学软件进行相关数据分析，计量资料用（
）表示，t用于计量检验，计数资料用（n，%）表示，用c2检验，P<0.05为差异，具有统计学意义。
2结果
2.1 对比两组护理满意度
实验组护理满意度明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。（如下表1中所示）。
2.2 对比两组护理依从性
实验组患儿护理依从性明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。（如下表2中所示）。
3讨论
在对需接受雾化吸入治疗患儿进行护理时，需充分考量患儿年龄状况、认知能力等，尽可能通过转移患儿注意力的方式促使其配合雾化治疗，进而促使雾化质量与护理效率等均不断提升。
护理人员在对患儿进行人文护理时，通过进行环境护理，可促使环境质量显著提高，避免患儿出现交叉感染事件，促使雾化吸入的安全性、质量性及患儿身体舒适性均可得到有效保障[2]。针对患儿临床雾化不配合行为，护理人员通过对患儿身体进行轻抚，可在一定程度上抚慰患儿负面情绪，而在此基础上通过播放患儿感兴趣视频，可高效转移患儿注意力，促使其负面情绪及不配合行为等均可得到有效改善，进而充分保障雾化吸入的效率性与质量性[3]。护理人员通过对雾化设备进行全面清洁、消毒等，可有效避免患儿在雾化吸入治疗过程中出现不良症状，影响其身体康复;通过引导患儿保持适宜体位，并对雾化量、时间等进行合理设定，可充分保障护理质量性，促使患儿病症高效改善[4]。最后，通过对患儿进行雾化后排痰护理，有助于促使其呼吸质量高效提升，促进患儿身体康复，各项指标也随之高效改善[5]。
综上所述，智能雾化治疗在儿科门诊患儿人文护理中的应用效果较为显著，可高效提高患儿护理依从性与护理满意度，促使患儿症状高效改善。因此，可将智能雾化治疗与人文护理推广至需进行雾化治疗患儿临床护理中，促使雾化质量高效提升。
参考文献：
[1]翁玉英，贾丽华，吴海英.四位一体口腔护理模式联合智能雾化在门诊婴幼儿雾化治疗中的效果观察[J].护士进修杂志，2020，035（014）：1320-1322.
[2]李红霞.无缝隙护理在肺炎患儿布地奈德雾化吸入治疗中的效果及对不良反应发生的影响[J].国际医药卫生导报，2021，027（002）：286-288.
[3]何清，张玉真.细节化护理在小儿哮喘雾化吸入治疗中的应用效果及对患儿依从性的影响[J].临床医学研究与实践，2021，006（009）：184-186.
[4]柏玲.氧气驱动雾化吸入布地奈德治疗肺炎患儿的个体化护理效果[J].中国医药指南，2021，019（008）：147-148.
[5]于建华.全程护理干预模式在小儿肺炎患儿雾化器吸入治疗中的护理效果[J].中国医药指南，2021，019（008）：227-228.