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历史本来是一门十分精彩的学科,但由于很多教师在教学过程中固守传统、不懂变通,导致历史课堂枯燥而乏味,使很多学生失去学习的兴趣。因此在初中历史教学中,教师就要根据教学内容以及学生的认知水平和兴趣方向,在教学策略上加以优化和创新,争取打造活泼有趣的高效历史课堂,更好地实现初中历史的教学目标。
初中历史教学的优化和创新
【摘 要】
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历史本来是一门十分精彩的学科,但由于很多教师在教学过程中固守传统、不懂变通,导致历史课堂枯燥而乏味,使很多学生失去学习的兴趣。因此在初中历史教学中,教师就要根据教学
【机 构】
：
山东省临沂第三十五中学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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