【摘 要】
：
史料是人们解读历史、研究历史的重要依据,也是丰富历史教学资源的的重要资源.我国有着上下五千年的悠久历史,史料是人类文明发展的见证,重视史料的解读、分析、总结,并科学
论文部分内容阅读
史料是人们解读历史、研究历史的重要依据,也是丰富历史教学资源的的重要资源.我国有着上下五千年的悠久历史,史料是人类文明发展的见证,重视史料的解读、分析、总结,并科学地融入到高中历史教学中,能使学生更加清晰地认识历史发展脉络,有利于学生历史学习兴趣的激发和历史素养的培养.伴随着新课改教学理念的推行,高中历史课堂教学模式面临着革新,本文就新课改背景下,史料实证在高中历史课堂教学中的有效培养策略进行探究,旨在提升高中历史教学质量.
其他文献
语文的核心素养主要包括了四个方面,即“语言的建构和运用、思维的发展和提升、审美的鉴赏和创造以及文化的理解和传承.”本文将针对在核心素养下对小学作文高效课堂的构建进
五帝时代前期各区域诸考古学文化以发展个性为主并频繁交汇,到五帝时代后期由四周向中原汇聚走向最初文化共同体的过程,是中原地区率先进入文明与国家社会的基础.
1999年第3期.第1182号数学问题:rn求1999 1999…1999的末六位数(1999个1999).本文将这个数学问题作如下引申:
利用Schr(o)der变换,给出了一类新的时滞变量依赖于状态变量的迭代泛函微分方程的解析解.不但讨论了Schr(o)der变换中常数α在单位圆内和单位根的情况,也给出了α在单位圆上
该无极调速的实现主要以西门子S7-1200系列的S7-1214plc(订货号:6ES7 214-1AG31-0XB0)控制机,以CM1241(订货号:6ES7 241-1CH30-0XB0)通信模块,以西门子MM420(订货号:6SE6 420
介绍传递函数模型的结构与建模方法,并对我国固定资产投资数据和GDP数据建立传递函数模型,利用该模型对我国GDP的变化规律进行分析和预测,得到较为满意的结果.
This paper i
从孩子开始学会发的第一个音,从学会叫妈妈开始,从孩子第一次在幼儿园交流,无一不充满了他们对语言的认知.然而想要做好阅读启蒙,首先应先从绘本阅读开始.绘本阅读不仅能促进
首次引入一种广义的二元混合分布模型,从信息经济学的视角揭示中国股票市场价格波动与交易量的动态特征及联合分布.结论显示,Tauchen and Pitts的标准二元混合模型在捕捉价格
汽车电器在职业院校中是一门理论性强、专业性强的课程,而且要求学生有很强的实际操作能力,在实践教学过程中,对学生来说这门课程有些枯燥,许多同学不感兴趣。另外,教师在教
讨论了一类二阶强次线性泛函微分方程解的振动性质,获得了三个新的振动性定理,推广和改进了Grace和Lalli(J.Math.Anal. Appl,1987,123,584-588)的结果.