【摘 要】
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当前国家大力支持中职学生的发展,学生在校学习的基础知识为其以后的社会工作以及终身学习打下基础。目前大多数公共基础课程并非以实际的工作实践出发,为此本文结合教学实际
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当前国家大力支持中职学生的发展,学生在校学习的基础知识为其以后的社会工作以及终身学习打下基础。目前大多数公共基础课程并非以实际的工作实践出发,为此本文结合教学实际以数学课程为例,提出如何在职业能力培养的背景下进行基础课程的教学改革。
At present, the state strongly supports the development of secondary vocational students and the basic knowledge of students in school lays the foundation for their future social work and lifelong learning. At present, most public basic courses are not based on practical work practices. Therefore, this paper, taking mathematics courses as an example, proposes how to reform the basic courses under the background of vocational ability cultivation.
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