探讨小学数学深度学习课堂的构建

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在教学实践中,小学数学教学仍然存在诸多问题,教师应关注教学中突出的重点问题,采取深度学习等现代教育策略,以适应当前教育改革的发展趋势.深度学习教学策略重在激发学生的内在学习潜力,使其能够在有效价值判断的前提下更好地学习知识,将拓展性的新知识纳入个人原有的知识结构之中,从而提高学生的学习效果,让学生的学习能力更上一层楼.
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