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信息技术和化学课程的整合给教育行业带来崭新的变化,涌现出“化学教育技术”等新领域,为该领域确定作为研究热点的15个核心词汇,简述其研究方法和选词原则,并对核心词汇的发展进行分类和统计分析,从侧面反映我国化学教育技术的研究现状和进展,并为该领域的发展提出相关建议.
“化学教育技术”核心词汇及其研究进展——基于对2006-2017年国内核心期刊文献的分析
【摘 要】
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信息技术和化学课程的整合给教育行业带来崭新的变化,涌现出“化学教育技术”等新领域,为该领域确定作为研究热点的15个核心词汇,简述其研究方法和选词原则,并对核心词汇的发
【机 构】
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华南师范大学化学学院 广东广州510006;深圳市宝安区新安中学(集团) 广东深圳518000;深圳市宝安中学(集团)第二外国语学校 广东深圳518000
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2020年15期
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