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多元的现代信息技术教学辅助手段为小学语文教学提供了诸多便利,信息技术与小学语文的深度融合丰富了我们线上线下的教学思路:晓黑板打卡、易加平台推送学情前测,实现前学的可视化反馈;点通板互动课堂为课堂教学提供精准性反馈;希沃易课堂线上监测分析实现课后的诊断性反馈。
小学语文教学与信息技术融合的尝试与思考——以点通板、墨水屏、希沃易课堂等云端教学手段为例
【摘 要】
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多元的现代信息技术教学辅助手段为小学语文教学提供了诸多便利,信息技术与小学语文的深度融合丰富了我们线上线下的教学思路:晓黑板打卡、易加平台推送学情前测,实现前学的
【机 构】
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苏州市工业园区星洋学校,215000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2004年期
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