【摘 要】
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活动内容 :研究循环小数化成分数的方法活动目的 :引导学生把循环小数化成分数 ,探究把循环小数化成分数的规律 ,激发学生的数学学习兴趣和创新意识 ,培养学生的归纳、推理和
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活动内容 :研究循环小数化成分数的方法活动目的 :引导学生把循环小数化成分数 ,探究把循环小数化成分数的规律 ,激发学生的数学学习兴趣和创新意识 ,培养学生的归纳、推理和解决实际问题的能力。活动过程 :一、活动导入 :把 ２３ 、 ５６ 、 ４１５、 ５１８ 化成小数。导言 :
Activities: The method of studying the fractional components of the cycle Activity Objectives: To guide students to cycle the fractional components, to explore the rules of the fraction of the number of cycles, to stimulate students 'interest in mathematics learning and innovation, and to develop students' induction, reasoning and solution to practical problems Ability. Activity process: First, the activities into: the 23, 56, 415, 518 into decimals. preface :
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