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教育界、心理学界、社会方方面面越来越多的人开始关注学生个体情感和人格的健康发展,以及学生在学习过程中对知识的主动构建问题.在人本主义理论的基础上,对中小学教学方式做一些改革尝试,能收到高水平教学的效果.
人本主义学习理论与教学方式改革之试想
【摘 要】
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教育界、心理学界、社会方方面面越来越多的人开始关注学生个体情感和人格的健康发展,以及学生在学习过程中对知识的主动构建问题.在人本主义理论的基础上,对中小学教学方式
【机 构】
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抚顺师专副教授,抚顺师专就业处副处长
【出 处】
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辽宁师专学报：社会科学版
【发表日期】
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2004年6期
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