新时代下初中道德与法治教学中宪法意识培育探究

来源 :中学课程辅导·教师通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuchianren
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  【内容摘要】社会的进步离不开法治后盾力量。一直以来我国都是依法治国,注重法律,而宪法是法之首。虽然各地对宪法的宣传和教育很多,但是没有达到理想中的状态。初中生作为未来社会的中坚力量,也是宪法意识培育的主要对象。党的十九大以来一直倡导全民学法,让法治文化渗透到每个人的生活中,在社会上树立法治观念。法制教育是宪法教育的核心内容,初中道德与法治教学内容更多地立足于宪法、法治教育内容来进行初中生的教育,不僅符合初中生的认知而且还有利于提升学生的综合素养,推进学生全面健康的发展。
  【关键词】初中道德与法治
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【内容摘要】将多元表征引入数学问题解决的课堂,让学生表征能力在数学问题解决中得到培养,获得数学知识与素养。落实新课程标准,提升学生数学核心素养,发展学生的关键能力是当下一线数学教师的教育任务与追求。借助数学图形表征,如:利用图形描述数学问题,利用图形理解数学问题,利用图形刻画数学问题、利用图形寻找解决问题突破口建立数与形的联系,发展学生数学的关键能力。  【关键词】图形表征关键能力数学表征核心素养
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【内容摘要】地理课程的学习随着新课改的进行也有很多不同以往的新方法出现,随着其他科目教学方式的改变,地理学科的教学方法也随即有了新的形式,在地理教学中,同样要求学生能进行自主学习。所以,教师会运用正确的教学方法,能够在真正意义上发展学生的能力成为重中之重。因此,结合地理课堂的教学实践观察和研究,本文对地理课堂的教学策略作如下探讨。  【关键词】地理课堂 课堂教学策略 生本教学  合理的教学策略在教
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