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摘 要：青少年违法犯罪是一个复杂的社会问题。社会、校园、文化、家庭等都有可能成为诱发青少年违法犯罪的因素。本文主要目的在于找到更为科学合理的预防措施和减少青少年违法犯罪的对策。
关键词：青少年违法犯罪；预防措施；对策分析
近年来，我国青少年违法犯罪呈上升趋势，其中盗窃、抢劫、聚众斗殴、吸毒、性犯罪等已位居青少年违法犯罪前列。如何预防和减少青少年违法犯罪，是政府、社会、学校、家庭等需要共同关注的问题。
青少年违法犯罪也是当今世界一个复杂的社会问题。面对当前青少年违法犯罪的智能化、集团化和流动化等特点，惩治和预防是其两种基本对策，需要我们在更高层次上和更广泛的视野内，积极探索科学有效的措施，预防和减少青少年违法犯罪。
一、保持完整的家庭，让孩子健康生活
家庭是社会的细胞，是孩子生活、学习的第一场所，对孩子的成长发挥着重要作用。一个在形式和内容上存在问题和缺陷的家庭，对孩子的成长会带来不同程度的负面影响，久而久之可能导致孩子走上犯罪道路。笔者2011年赴湖南省未成年犯管教所开展帮教活动的过程中了解到，青少年罪犯中有20%左右的人来自有问题和缺陷的家庭，而且这种情况大有发展之势。因此，作为父母，应该清醒地认识到，既然组建了家庭，生育了子女，就要履行父母職责，不要动不动就吵闹，动不动就离婚；对待孩子不要暴力强制，也不要溺爱娇宠。孩子是无辜的，作为父母要对孩子负责，对社会负责，多关爱、关注孩子，给孩子一个温暖的、健康向上的生活环境，使其茁壮成长。
二、注意观察青少年违法犯罪的前兆
作为有着丰富思想的个体，青少年在实施违法犯罪行为之前，往往会出现种种前兆。作为学校、家长一定要对孩子负责，加强对孩子的了解，注意观察他们违法犯罪的前兆，并采取相应措施抑制，打消他们的犯罪意念。
（1）掌握孩子的消费来源。我国青少年消费几乎全部来源于其父母或其亲属的支持，其数额是非常有限的。因而父母和学校老师要对他们的经济来源和去向基本上做到心中有数，留心孩子经常出入的消费场所和购置的消费品是否与其经济能力相符，是否高消费，大手大脚。一旦出现上述情况，则千万不要掉以轻心，一定要弄清他们额外的经济来源，并对孩子的消费从总量上加以控制。
（2）留意孩子结交的朋友。青少年违法犯罪与成年人违法犯罪最大的区别就在于青少年共同作案多，重义气。青少年天性好奇，易动，喜欢寻求刺激，但对社会阴暗面又缺乏免疫力，极易被不良群体诱惑、利用，所以学校与家长要及时留意孩子结交的朋友，尤其要留意所交朋友的日常行为、品行等方面。要注意经常对孩子进行引导，加强孩子对社会的一些丑恶现象和行为的辨析，并分析其可能导致的后果。同时，让孩子断绝同不良青少年的交往，把孩子的不良倾向消灭在萌芽状态。
（3）观察孩子的夜生活。有些孩子生性顽皮，他们不爱待在家里，守在父母身边，而是喜欢丰富多彩的夜生活。家长和学校要时刻了解孩子的去向。一般情况下，各种娱乐场所、街头巷尾、商店周围、网吧等是众多青少年极易去的地方，这时家长要给孩子规定一定的休闲时间，勿使其长溺于其中。同时尽可能和孩子一同娱乐，并积极引导其参与内容健康、丰富、格调高雅的文化夜生活。家长和学校还要观察孩子夜间不归是否是因为早恋，是否与异性同居等。
（4）警惕孩子的谎言。现代孩子多是独生子女，很少与父母和老师交流，与父母和老师存在明显的代沟。此刻，父母和老师要主动和孩子谈心，交流感情，要善于捕捉孩子的思想动态。大多数孩子在外做了错事，都会采取回避或谎言欺骗家长和老师。一次欺骗成功，就可能一而再，再而三，久而久之，形成侥幸心理。所以家长和老师要多个心眼，既要信任孩子，同时又要善听辨色，及时识破和制止孩子的谎言，不要被孩子的谎言蒙蔽。
三、净化文化市场，优化文化环境，塑造健康的文化氛围
优秀的文化能够开启人的聪明智慧和善良美好的心灵，能够强化人的社会性本能，而不良文化则会触动人性中自私、阴暗、虚伪的心灵，诱发社会犯罪。政府在制定文化政策时，既要有敢于开放的勇气、远见和对世界文化潮流的高度敏感性，还要考虑现实社会承受力和容忍度以及对青少年的影响。
（1）净化文化市场，塑造良好的文化环境。对于与当代精神相违背的宣扬色情、凶杀暴力、消极颓废的文化作品和文化形式应依法予以取缔和制裁，坚持不懈地开展“扫黄打非”活动，从源头堵塞有害青少年成长的影视、网络、报刊、游戏、文学作品的出笼，把住出版印刷、播映、发行等环节。同时，加快相关法律制定工作，将文化管理纳入法治的轨道，并最终依靠完善和强有力的法律净化、规范文化市场，为青少年塑造一个良好的文化环境。
（2）大力弘扬社会主义精神文明主旋律，优化文化环境。新闻宣传、文化出版、电影电视、电子信息等部门应牢固树立“三个代表”重要思想，坚持民族的、科学的、大众的以及面向世界、面向未来、面向现代化的文化观。坚持正确的文化舆论导向，继承和发扬我国优秀的传统文化，鼓励和倡导生产创作以弘扬社会主义精神文明主旋律，为广大青少年喜闻乐见的文化作品，以满足正在成长中的青少年的精神需求，在全社会树立一个吏治清廉、党风纯洁、社会稳定、民风端正、文明健康、积极向上的精神风貌，优化文化环境，为青少年的成长创造一个健康的文化氛围。
四、采取综合措施，创造良好的社会治安环境
这些年来，我国各级公安机关、政法部门在中央的领导下，大力开展打击暴力犯罪、政治腐败、破坏社会市场秩序等人民关心、社会影响大的案件，将一批人们深恶痛绝的黑暗势力、腐败分子绳之以法，净化了社会治安空气。同时采取一些积极措施，完善社会管理制度，进一步遏制了社会治安下滑的势头，这就为预防和减少青少年违法犯罪创造了一个良好的社会治安环境。
（1）政法部门依法严厉打击涉及青少年的各种违法犯罪活动，保护青少年的合法权益。尤其是对侵扰学校、学生的案件，教唆、胁迫、引诱青少年犯罪案件，流氓恶势力、团伙侵扰青少年案件，以及青少年自身涉及的盗窃、抢劫、强奸、吸毒、卖淫、凶杀等恶性案件，政法部门一方面要加大对这些案件的侦破力度，另一方面要坚决依法予以打击。这样有利于在社会上形成正确的价值导向，促进青少年树立正确的社会评判标准。 （2）强化校园及其周边治安管理力度，为学校及学生学习、生活创造一个安全的社会环境。校园及周边治安环境也是近几年人们关注的热点。基层政府和公安部门应将其纳入日常工作职责之中，建立并落实治安责任制。重点要清除校园周边大量非法经营的歌舞厅、录像厅、游戏厅、休闲室、网吧等娱乐场所。严厉查禁收缴校园周边的非法出版物、音像制品和电子读物，规范校园内外的经营摊点，清查整顿校园周边房屋出租现象。同时，在校园内大力推进安全文明校园建设，为学生的学习、生活创造一个安全舒心的社会环境。
（3）依靠社会力量（主要指企业、社会组织、民间团体以及社会群体等方面）加强对违法和轻微犯罪青少年的帮教工作。我国青少年违法犯罪除了其本人应承担责任外，父母或一些专门学校（如工读学校）往往需承担更多的帮教工作，这种做法曾经取得过非常明显的效果。但随着社会的发展，我们愈发感觉社会力量参与不够，因为这些青少年最终会脱离父母或学校而走上社会，他们在社会上能否立足或获得社会认可将最终取决于社会对他们过错的容忍度。因此，我们应转变观念，不要认为青少年违法犯罪只是政府、家庭和学校的责任。整个社会都应承担这种责任，国家要高度重视扶植社会力量参与解决社会问题的工作。只有充分发动和依靠社会民众的力量，才能真正使预防青少年违法犯罪这类社会工作具有广泛的群众基础，取得良好的效果。
（4）建立、健全和完善社会保障制度，促进社会稳定，是从根本上预防和减少青少年违法犯罪的重要举措。社会心理学研究成果表明，由于每个人所具备的主观条件不同，所处的客观环境各异，便形成了人们的生存环境和发展状况的千差万别。人们通过社会比较，那些境况较差的人便会产生“相对被剥夺感”，引发对社会的不满情绪，甚至出现反社会行为，引起社会混乱。这种社会现象曾经普遍存在于西方社会发展史中，而他们医治的良药就是建立、健全和完善社会保障制度，尽量减少社会各个组成部分之间因不平等所造成的恶果。首先，通过实行社会保障制度，保证了每个社会成员都享有起码的收入、住房、保健、受教育等权利，缓解个人与社会之间的紧张关系以及社会集团之间、阶级之间、阶层之间的矛盾，防止个人或社会上的一部分人长期地被排除在整个社会体系之外，避免他们疏远社会以致走上反社会的道路。其次，完善社会保障体系还有助于个人和社会的全面融合与和谐发展。以免费教育为例，免费教育可以使每个人都有机会接受教育，这样贫穷家庭的孩子就有可能通过接受良好的教育进入高层次社会和职业领域，就容易形成与社会相同的价值观念和思维方法，更好地发挥自己的聪明才智，与社会其他人一道共同促进社会的良性发展。最后，建立、健全和完善社会保障制度是以巨额的社会财富为基础实现的，其中最主要的措施是以国家税收政策为保障。国家利用税收，取之于民，用之于民。同时，对于个人或企业来说，收入越高，纳税越多，不仅阻止了收入差距的拉大，限制了贫富之间的过分悬殊，使高收入者与低收入者之间的分配不公的矛盾得到缓解。通过社会保障制度，使一部分人的最低生活水平得到保证，促进了社会的稳定。
当前，我国正在加速建立、健全社会主义市场经济条件下的社会保障制度。但由于我国市场经济不成熟，在这方面有必要借鉴吸收西方国家建立、健全社会保障体系方面的经验，从而建立起中国特色社会主义的社会保障制度，使民众免去缺衣少食之忧，人民群众的生活水平日益提高，社会也越来越和谐、安定。在一个制度健全、和谐安定的社会里，必然会有效达到预防和减少青少年违法犯罪的社会目的。
五、加强对青少年的教育，促进青少年健康成长
青少年是国家和社会的未来。预防和减少青少年违法犯罪，促使青少年健康成长，教育是关键。社会各界应重视教育对青少年成长的重要性，把青少年健康成长作为自己义不容辞的责任。
（1）国家要大力发展教育事业，努力普及和推广九年制义务教育和高中教育，使青少年在学习语言、文学、历史、哲学、法律和自然科学的同时，丰富知识，开阔眼界，拓宽心胸，净化心灵。一个没有知识，没有受过文化教育的人必将是浅薄、愚昧和野蛮的，难以被社会所接受。国家要制定长远的教育规划，加大对教育的投资，改善学校基础设施建设。学校要执行国家正确的教育方针，注意学生的素质教育。教师要树立“成才先成人”的教书育人思想，爱护学生，尊重学生的个性，积极引导学生健康成长。
（2）用社会优秀的文化加大对青少年的启蒙教育，这是保证一个人健康成长的最为基础和重要的教育。我国是一个历史悠久的国家，千百年来，形成了一整套激励个人成才、健康成长的优秀文化传统。因此，父母和老师在对孩子的启蒙教育中，要注意用社会优秀的文化加以启迪，如通过自身良好的文化素质和道德修养（包括丰富的知识、高尚的品德、勤奋的工作、文明的举止等）来感染和教育孩子。同时在家庭关系中，大力弘扬中华民族尊老爱幼、互敬互爱的传统美德。每个家庭要本着互相理解、互相爱护、互相帮助、民主平等的原则处理好家庭成员之间的关系。父母和老师要在孩子面前宣扬健康、积极、有益的文化，开展多种有益的文体活动，使孩子在良好的家庭氛围或学习氛围中生活充实、温暖、幸福。
（3）更新教育青少年的观念，注意实效，体现时代精神。教育青少年的目的除了让他们学会求知、学会劳动、学会生活外，还要让他们学会健体、学会审美、学会做人，使他们在社会化、文化化的过程中身心得到全面协调发展。我们现有的教育模式要么存在道德法制缺陷，要么教育内容陈旧、方式僵化。有的老师、家长倚仗一种居高临下的绝对权威对青少年进行枯燥的规劝和硬性的说教，或者传授一些过高的，连老师、家长都难以达到的道德行为标准，导致受教育者内心不平衡和产生社会叛逆意识。上述现象存在的关键还是教育者的观念落后，没有注重实效，没有体现时代精神。因此，我们应更新观念，结合时代要求来加强对青少年的教育。如现阶段，某些社會矛盾、社会问题难以在短期内较好地、较为广泛地得到解决的情况下，我们应着眼于青少年人格个性的塑造。在老师和学生、家长与子女之间建立起一种相互理解、相互尊重、平等和谐的关系，使青少年无论是因为学习优劣还是智商高低、经济强弱等都能生活在一个平等、诚实、友爱、正直，人格受到尊重，正义得到扶持，充满爱心和希望的环境里，并通过最为浅显的、基本的教育启蒙来巩固他们人性中最为美好的同情心、自尊心、责任心和爱心。同时在教育中要强化青少年的自我保护意识，要告诉学生依法所享有的合法权利一旦受到侵害，要敢于抵制并学会用法律手段去解决问题和保护自我的利益。这既是提高青少年自身免疫力的需要，又是预防和打击犯罪的客观要求。此外，社会、学校、家庭应特别对那些有过痛苦经历和因家庭不幸而存在心理障碍的青少年给予更多的关怀和爱护，使他们的心理、性格能够在良好的文化环境中正常而健康地成长，使他们对不良现象的抵制力和免疫力不断加强，从而减少社会犯罪，促进社会安定。
关键词：青少年违法犯罪；预防措施；对策分析
近年来，我国青少年违法犯罪呈上升趋势，其中盗窃、抢劫、聚众斗殴、吸毒、性犯罪等已位居青少年违法犯罪前列。如何预防和减少青少年违法犯罪，是政府、社会、学校、家庭等需要共同关注的问题。
青少年违法犯罪也是当今世界一个复杂的社会问题。面对当前青少年违法犯罪的智能化、集团化和流动化等特点，惩治和预防是其两种基本对策，需要我们在更高层次上和更广泛的视野内，积极探索科学有效的措施，预防和减少青少年违法犯罪。
一、保持完整的家庭，让孩子健康生活
家庭是社会的细胞，是孩子生活、学习的第一场所，对孩子的成长发挥着重要作用。一个在形式和内容上存在问题和缺陷的家庭，对孩子的成长会带来不同程度的负面影响，久而久之可能导致孩子走上犯罪道路。笔者2011年赴湖南省未成年犯管教所开展帮教活动的过程中了解到，青少年罪犯中有20%左右的人来自有问题和缺陷的家庭，而且这种情况大有发展之势。因此，作为父母，应该清醒地认识到，既然组建了家庭，生育了子女，就要履行父母職责，不要动不动就吵闹，动不动就离婚；对待孩子不要暴力强制，也不要溺爱娇宠。孩子是无辜的，作为父母要对孩子负责，对社会负责，多关爱、关注孩子，给孩子一个温暖的、健康向上的生活环境，使其茁壮成长。
二、注意观察青少年违法犯罪的前兆
作为有着丰富思想的个体，青少年在实施违法犯罪行为之前，往往会出现种种前兆。作为学校、家长一定要对孩子负责，加强对孩子的了解，注意观察他们违法犯罪的前兆，并采取相应措施抑制，打消他们的犯罪意念。
（1）掌握孩子的消费来源。我国青少年消费几乎全部来源于其父母或其亲属的支持，其数额是非常有限的。因而父母和学校老师要对他们的经济来源和去向基本上做到心中有数，留心孩子经常出入的消费场所和购置的消费品是否与其经济能力相符，是否高消费，大手大脚。一旦出现上述情况，则千万不要掉以轻心，一定要弄清他们额外的经济来源，并对孩子的消费从总量上加以控制。
（2）留意孩子结交的朋友。青少年违法犯罪与成年人违法犯罪最大的区别就在于青少年共同作案多，重义气。青少年天性好奇，易动，喜欢寻求刺激，但对社会阴暗面又缺乏免疫力，极易被不良群体诱惑、利用，所以学校与家长要及时留意孩子结交的朋友，尤其要留意所交朋友的日常行为、品行等方面。要注意经常对孩子进行引导，加强孩子对社会的一些丑恶现象和行为的辨析，并分析其可能导致的后果。同时，让孩子断绝同不良青少年的交往，把孩子的不良倾向消灭在萌芽状态。
（3）观察孩子的夜生活。有些孩子生性顽皮，他们不爱待在家里，守在父母身边，而是喜欢丰富多彩的夜生活。家长和学校要时刻了解孩子的去向。一般情况下，各种娱乐场所、街头巷尾、商店周围、网吧等是众多青少年极易去的地方，这时家长要给孩子规定一定的休闲时间，勿使其长溺于其中。同时尽可能和孩子一同娱乐，并积极引导其参与内容健康、丰富、格调高雅的文化夜生活。家长和学校还要观察孩子夜间不归是否是因为早恋，是否与异性同居等。
（4）警惕孩子的谎言。现代孩子多是独生子女，很少与父母和老师交流，与父母和老师存在明显的代沟。此刻，父母和老师要主动和孩子谈心，交流感情，要善于捕捉孩子的思想动态。大多数孩子在外做了错事，都会采取回避或谎言欺骗家长和老师。一次欺骗成功，就可能一而再，再而三，久而久之，形成侥幸心理。所以家长和老师要多个心眼，既要信任孩子，同时又要善听辨色，及时识破和制止孩子的谎言，不要被孩子的谎言蒙蔽。
三、净化文化市场，优化文化环境，塑造健康的文化氛围
优秀的文化能够开启人的聪明智慧和善良美好的心灵，能够强化人的社会性本能，而不良文化则会触动人性中自私、阴暗、虚伪的心灵，诱发社会犯罪。政府在制定文化政策时，既要有敢于开放的勇气、远见和对世界文化潮流的高度敏感性，还要考虑现实社会承受力和容忍度以及对青少年的影响。
（1）净化文化市场，塑造良好的文化环境。对于与当代精神相违背的宣扬色情、凶杀暴力、消极颓废的文化作品和文化形式应依法予以取缔和制裁，坚持不懈地开展“扫黄打非”活动，从源头堵塞有害青少年成长的影视、网络、报刊、游戏、文学作品的出笼，把住出版印刷、播映、发行等环节。同时，加快相关法律制定工作，将文化管理纳入法治的轨道，并最终依靠完善和强有力的法律净化、规范文化市场，为青少年塑造一个良好的文化环境。
（2）大力弘扬社会主义精神文明主旋律，优化文化环境。新闻宣传、文化出版、电影电视、电子信息等部门应牢固树立“三个代表”重要思想，坚持民族的、科学的、大众的以及面向世界、面向未来、面向现代化的文化观。坚持正确的文化舆论导向，继承和发扬我国优秀的传统文化，鼓励和倡导生产创作以弘扬社会主义精神文明主旋律，为广大青少年喜闻乐见的文化作品，以满足正在成长中的青少年的精神需求，在全社会树立一个吏治清廉、党风纯洁、社会稳定、民风端正、文明健康、积极向上的精神风貌，优化文化环境，为青少年的成长创造一个健康的文化氛围。
四、采取综合措施，创造良好的社会治安环境
这些年来，我国各级公安机关、政法部门在中央的领导下，大力开展打击暴力犯罪、政治腐败、破坏社会市场秩序等人民关心、社会影响大的案件，将一批人们深恶痛绝的黑暗势力、腐败分子绳之以法，净化了社会治安空气。同时采取一些积极措施，完善社会管理制度，进一步遏制了社会治安下滑的势头，这就为预防和减少青少年违法犯罪创造了一个良好的社会治安环境。
（1）政法部门依法严厉打击涉及青少年的各种违法犯罪活动，保护青少年的合法权益。尤其是对侵扰学校、学生的案件，教唆、胁迫、引诱青少年犯罪案件，流氓恶势力、团伙侵扰青少年案件，以及青少年自身涉及的盗窃、抢劫、强奸、吸毒、卖淫、凶杀等恶性案件，政法部门一方面要加大对这些案件的侦破力度，另一方面要坚决依法予以打击。这样有利于在社会上形成正确的价值导向，促进青少年树立正确的社会评判标准。 （2）强化校园及其周边治安管理力度，为学校及学生学习、生活创造一个安全的社会环境。校园及周边治安环境也是近几年人们关注的热点。基层政府和公安部门应将其纳入日常工作职责之中，建立并落实治安责任制。重点要清除校园周边大量非法经营的歌舞厅、录像厅、游戏厅、休闲室、网吧等娱乐场所。严厉查禁收缴校园周边的非法出版物、音像制品和电子读物，规范校园内外的经营摊点，清查整顿校园周边房屋出租现象。同时，在校园内大力推进安全文明校园建设，为学生的学习、生活创造一个安全舒心的社会环境。
（3）依靠社会力量（主要指企业、社会组织、民间团体以及社会群体等方面）加强对违法和轻微犯罪青少年的帮教工作。我国青少年违法犯罪除了其本人应承担责任外，父母或一些专门学校（如工读学校）往往需承担更多的帮教工作，这种做法曾经取得过非常明显的效果。但随着社会的发展，我们愈发感觉社会力量参与不够，因为这些青少年最终会脱离父母或学校而走上社会，他们在社会上能否立足或获得社会认可将最终取决于社会对他们过错的容忍度。因此，我们应转变观念，不要认为青少年违法犯罪只是政府、家庭和学校的责任。整个社会都应承担这种责任，国家要高度重视扶植社会力量参与解决社会问题的工作。只有充分发动和依靠社会民众的力量，才能真正使预防青少年违法犯罪这类社会工作具有广泛的群众基础，取得良好的效果。
（4）建立、健全和完善社会保障制度，促进社会稳定，是从根本上预防和减少青少年违法犯罪的重要举措。社会心理学研究成果表明，由于每个人所具备的主观条件不同，所处的客观环境各异，便形成了人们的生存环境和发展状况的千差万别。人们通过社会比较，那些境况较差的人便会产生“相对被剥夺感”，引发对社会的不满情绪，甚至出现反社会行为，引起社会混乱。这种社会现象曾经普遍存在于西方社会发展史中，而他们医治的良药就是建立、健全和完善社会保障制度，尽量减少社会各个组成部分之间因不平等所造成的恶果。首先，通过实行社会保障制度，保证了每个社会成员都享有起码的收入、住房、保健、受教育等权利，缓解个人与社会之间的紧张关系以及社会集团之间、阶级之间、阶层之间的矛盾，防止个人或社会上的一部分人长期地被排除在整个社会体系之外，避免他们疏远社会以致走上反社会的道路。其次，完善社会保障体系还有助于个人和社会的全面融合与和谐发展。以免费教育为例，免费教育可以使每个人都有机会接受教育，这样贫穷家庭的孩子就有可能通过接受良好的教育进入高层次社会和职业领域，就容易形成与社会相同的价值观念和思维方法，更好地发挥自己的聪明才智，与社会其他人一道共同促进社会的良性发展。最后，建立、健全和完善社会保障制度是以巨额的社会财富为基础实现的，其中最主要的措施是以国家税收政策为保障。国家利用税收，取之于民，用之于民。同时，对于个人或企业来说，收入越高，纳税越多，不仅阻止了收入差距的拉大，限制了贫富之间的过分悬殊，使高收入者与低收入者之间的分配不公的矛盾得到缓解。通过社会保障制度，使一部分人的最低生活水平得到保证，促进了社会的稳定。
当前，我国正在加速建立、健全社会主义市场经济条件下的社会保障制度。但由于我国市场经济不成熟，在这方面有必要借鉴吸收西方国家建立、健全社会保障体系方面的经验，从而建立起中国特色社会主义的社会保障制度，使民众免去缺衣少食之忧，人民群众的生活水平日益提高，社会也越来越和谐、安定。在一个制度健全、和谐安定的社会里，必然会有效达到预防和减少青少年违法犯罪的社会目的。
五、加强对青少年的教育，促进青少年健康成长
青少年是国家和社会的未来。预防和减少青少年违法犯罪，促使青少年健康成长，教育是关键。社会各界应重视教育对青少年成长的重要性，把青少年健康成长作为自己义不容辞的责任。
（1）国家要大力发展教育事业，努力普及和推广九年制义务教育和高中教育，使青少年在学习语言、文学、历史、哲学、法律和自然科学的同时，丰富知识，开阔眼界，拓宽心胸，净化心灵。一个没有知识，没有受过文化教育的人必将是浅薄、愚昧和野蛮的，难以被社会所接受。国家要制定长远的教育规划，加大对教育的投资，改善学校基础设施建设。学校要执行国家正确的教育方针，注意学生的素质教育。教师要树立“成才先成人”的教书育人思想，爱护学生，尊重学生的个性，积极引导学生健康成长。
（2）用社会优秀的文化加大对青少年的启蒙教育，这是保证一个人健康成长的最为基础和重要的教育。我国是一个历史悠久的国家，千百年来，形成了一整套激励个人成才、健康成长的优秀文化传统。因此，父母和老师在对孩子的启蒙教育中，要注意用社会优秀的文化加以启迪，如通过自身良好的文化素质和道德修养（包括丰富的知识、高尚的品德、勤奋的工作、文明的举止等）来感染和教育孩子。同时在家庭关系中，大力弘扬中华民族尊老爱幼、互敬互爱的传统美德。每个家庭要本着互相理解、互相爱护、互相帮助、民主平等的原则处理好家庭成员之间的关系。父母和老师要在孩子面前宣扬健康、积极、有益的文化，开展多种有益的文体活动，使孩子在良好的家庭氛围或学习氛围中生活充实、温暖、幸福。
（3）更新教育青少年的观念，注意实效，体现时代精神。教育青少年的目的除了让他们学会求知、学会劳动、学会生活外，还要让他们学会健体、学会审美、学会做人，使他们在社会化、文化化的过程中身心得到全面协调发展。我们现有的教育模式要么存在道德法制缺陷，要么教育内容陈旧、方式僵化。有的老师、家长倚仗一种居高临下的绝对权威对青少年进行枯燥的规劝和硬性的说教，或者传授一些过高的，连老师、家长都难以达到的道德行为标准，导致受教育者内心不平衡和产生社会叛逆意识。上述现象存在的关键还是教育者的观念落后，没有注重实效，没有体现时代精神。因此，我们应更新观念，结合时代要求来加强对青少年的教育。如现阶段，某些社會矛盾、社会问题难以在短期内较好地、较为广泛地得到解决的情况下，我们应着眼于青少年人格个性的塑造。在老师和学生、家长与子女之间建立起一种相互理解、相互尊重、平等和谐的关系，使青少年无论是因为学习优劣还是智商高低、经济强弱等都能生活在一个平等、诚实、友爱、正直，人格受到尊重，正义得到扶持，充满爱心和希望的环境里，并通过最为浅显的、基本的教育启蒙来巩固他们人性中最为美好的同情心、自尊心、责任心和爱心。同时在教育中要强化青少年的自我保护意识，要告诉学生依法所享有的合法权利一旦受到侵害，要敢于抵制并学会用法律手段去解决问题和保护自我的利益。这既是提高青少年自身免疫力的需要，又是预防和打击犯罪的客观要求。此外，社会、学校、家庭应特别对那些有过痛苦经历和因家庭不幸而存在心理障碍的青少年给予更多的关怀和爱护，使他们的心理、性格能够在良好的文化环境中正常而健康地成长，使他们对不良现象的抵制力和免疫力不断加强，从而减少社会犯罪，促进社会安定。