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【摘 要】
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摘 要：阅读是通往未知世界的一扇门，通过对小学生阅读能力的培养可以激发他们的求知欲并提升他们探索未知世界的能力。本文旨在探究小学阶段的语文阅读教育情况，提出相关参考意见以实现合作学习在小学阶段的阅读教育中的实际运用。 关键词：合作学习；阅读教学；应用 一、 引言 在新一轮基础教育课程改革的形势下，对于小学生探究协作能力的培养要求不断增加，以分组形式形成的合作性学习在实际教学中的应用增多，逐渐
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年22期
其他文献
摘 要：素质教育背景下，高中语文阅读教学显得越来越重要。培养学生的阅读能力，尊重学生的阅读体验，不仅有利于激发学生语文学习兴趣，还有利于增强学生的语文素养，为构建高效语文课堂奠定基础。本文针对高中语文阅读教学存在的问题，简要探讨了高中语文阅读教学中高效课堂的构建。 关键词：高中语文；阅读教学；高效课堂 语文是素质教育的基础学科，因此，学生的语文素养，直接影响着学生综合素质的提升。俗话说：“读书
字如其人.一个人的文化修养通过一手漂亮的字就可以展现出来.自古以来,写字就是语文教学的重中之重.然而,当前,在小学语文教学过程中,部分教师对于写字教学有所忽视,致使小学
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摘 要：小学语文教学中阅读对于小学生的发展有着极大的重要性，阅读能力的高低一定程度上决定着学生的理解能力和学习兴趣。因此随着我国教育改革的逐步推进，小学语文教师在对小学生进行教学时，为了促进学生阅读水平的提升，从而将比较阅读这种方式融入了教学之中。为了做好相关的研究工作，本文主要对比较阅读在小学语文阅读教学中的优势和使用方式进行了深入的分析，从而通过这种方式，进一步促进小学生阅读水平的提升。 关
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