健康教育路径在小儿支气管肺炎护理中的应用价值

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目的:讨论小儿支气管肺炎以健康教育路径的效果.方法:取2020年1月-2020年12月我院支气管肺炎患儿100例,随机归为:对照组(50例)、研究组(50例).对照组常态护理,研究组辅以健康教育路径,比较两组的住院情况、健康认知.结果:研究组住院时间短于对照组(P<0.05),家属满意度、健康认知高于对照组(P<0.05).结论:健康教育路径在小儿支气管肺炎中有良好作用,可缩短住院时长,提升家属健康认知与满意度,值得肯定.
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