论文部分内容阅读
社会的快速发展,信息技术突飞猛进,教学中多媒体的辅助给孩子们带来了很多的便利条件.明确:“读”的含义,加强课内外阅读,激发学生阅读的兴趣,培养学生热爱书籍和良好的阅读习惯,增加学生的阅读积累,从而提高学生的语文素养,应成为语文教师教学工作的一个重要任务.
浅谈小学生阅读兴趣的培养和研究
【摘 要】
：
社会的快速发展,信息技术突飞猛进,教学中多媒体的辅助给孩子们带来了很多的便利条件.明确:“读”的含义,加强课内外阅读,激发学生阅读的兴趣,培养学生热爱书籍和良好的阅读
【机 构】
：
西安市未央区南康村小学 陕西西安 710016
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
：
2018年22期
其他文献
沈阳市四年级上学期,在全市进行全面的质量检测,不仅有数语外,还包括核心素养.在不增加学科,不增加课时的情况下,要发展核心素养,语文教师就要重新研究教学策略,重新思考教学
期刊
在我们的数学课堂上,学生出错是很正常的,也是很常见的.科学实践表明,在学生的错误中蕴含着许多宝贵的课程教学资源.作为教师,我们要正确看待学生的错误,显露真实的课堂,让课
期刊
小学生的思维正处在由具体的形象思维向抽象逻辑思维的过渡阶段,因此,小学数学教学要在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁,而信息技术就是这样一座桥梁.
将小学语文教学与心理健康教育相结合,是目前小学教育过程中开展小学生心理健康教育的有效途径,有利于更好地帮助学生建立强大的心理素质,引导小学生健康快乐的成长.本文通过
新课程改革的带动之下,小学数学教育以崭新的面貌出现在人们面前,在小学数学课堂教学活动中,师生互动得到强化,学生之间形成良性的合作关系,师生合力共同构建了有效课堂,素质
化学实验室是进行科研和化学实验教学的场所.化学实验室的管理包含了药物的合理储藏与使用、实验前的准备工作以及实验后的废品回收工作等.中学化学实验室的管理会直接影响中