【摘 要】
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课堂教学中实施价值教育的途径与策略应贯穿于教学过程中,是教学过程中各教学要素的优化与组合。教学中价值教育的途径可分为直接途径与间接途径两大类。直接途径就是以情感
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课堂教学中实施价值教育的途径与策略应贯穿于教学过程中,是教学过程中各教学要素的优化与组合。教学中价值教育的途径可分为直接途径与间接途径两大类。直接途径就是以情感、态度与价值观目标的达成为载体;间接的价值教育途径是指课堂教学中隐性的价值目标达成活动,是指教师以间接的方式让学习者体验价值,达成价值目标的过程。
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