【摘 要】
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科技快速发展的21世纪给我们的教学活动带来了很多新的挑战与机遇.自2010年以来,北京高考数学中就新增了算法初步的内容[1].随着人工智能技术的发展,编程知识全面进入小学仅
【机 构】
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新疆师范大学,新疆乌鲁木齐830054
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科技快速发展的21世纪给我们的教学活动带来了很多新的挑战与机遇.自2010年以来,北京高考数学中就新增了算法初步的内容[1].随着人工智能技术的发展,编程知识全面进入小学仅仅是时间问题[2-3].在线小课堂的发展,又使得微课的出现成为大势所趋[4-5].对于小学编程教学来说,使用微课可以寓教于乐,知识点讲解直观,易于理解,学生可以接触高质量,高效率的学习模式[6].文章主要针对微课在小学编程教学中的应用相关问题进行了分析,并提出了相关的见解.
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