【摘 要】
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摘要：随着新课程改革的不断深入，教育部要求注重培养学生的自学能力，并让学生懂得如何自学，如何高效地自学，这才是提高课堂教学效率的重中之重。为此。教育工作者要培养学生高效预习的能力，让学生通过对未学知识点的预习，充分掌握更多有效地知识，这对学生学习成绩的提高来说非常重要，而且这也有助于学生自学能力的提高。基于此，本文就新课程改革视域下的小学语文预习进行了分析和论述，并提出了相对可行的方法，仅供参考。
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摘要：随着新课程改革的不断深入，教育部要求注重培养学生的自学能力，并让学生懂得如何自学，如何高效地自学，这才是提高课堂教学效率的重中之重。为此。教育工作者要培养学生高效预习的能力，让学生通过对未学知识点的预习，充分掌握更多有效地知识，这对学生学习成绩的提高来说非常重要，而且这也有助于学生自学能力的提高。基于此，本文就新课程改革视域下的小学语文预习进行了分析和论述，并提出了相对可行的方法，仅供参考。
关键词：新课程改革
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