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【摘 要】
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随着新课程改革的推进,有关语文课堂教学改革的各种新理念、新名词真可谓层出不穷,不断涌现。在实践中出现了种种追求华丽新颖而忽视语文的内核的现象,让语文课变得越来越复
【机 构】
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江苏省吴江市震泽实验小学,
【出 处】
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教育科研论坛
【发表日期】
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2009年07期
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