煤炭工业安全标志产品发证最新信息2002年1月15日~2002年1月22日获安全标志证书产品及企业名录

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企业全称产品名称型  号 安标编号终止日期山西防爆电机 (集团 )有限公司输送机用隔爆型三相异步电动机YBY - 552 0 0 2 0 0 852 0 0 6 - 1 2 - 2 3山西防爆电机 (集团 )有限公司输送机用隔爆型三相异步电动机YBS - 2 50 2 0 0 2 0 0 86 2 0 0 6 - 1 2 - 2 3山西防爆 Company name Product Name Model Ampel number Date of expiry Shanxi Explosion-proof Motor (Group) Co., Ltd. Flameproof Three-phase Asynchronous Motor Conveyor YBY - 552 0 0 2 0 0 852 0 0 6 - 1 2 - 2 3 Shanxi explosion-proof motor Group) Co., Ltd. Explosion-proof three-phase asynchronous motor for conveyors YBS - 2 50 2 0 0 2 0 0 86 2 0 0 6 - 1 2 - 2 3 Shanxi explosion-proof
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初中学生如何消化数学基础知识,掌握解题技巧和思想方法,进而增强分析问题、解决问题的能力,成为可持续发展的人?在数学课堂上充分让学生“动”起来,即让学生的个性表露出来,思维活跃起来,手脚解放出来,会极大地提高教学效率。从教十几年来,我在初中数学教学实践中,为发挥学生在教学过程中的主体作用,进行了大胆的探索。下面是我之见。  1.激趣培兴,助推参与  兴趣是最好的老师,兴趣是学习的第一动力。  (1)
目的 研究在人工髋关节置换术后护理中早期康复训练的应用价值.方法 于2019年4月到2020年4月,选取人工髋关节置换术患者60例,根据其就诊单双号分组,单号30例为控制组,双号30
在教学工作中经常遇到这样的疑问:为什么同样一个班级,不同的老师,会教出决然不同的成绩?显然,不是学生的问题。是老师知识水平问题吗?答案是否定的,那么问题出在哪里?笔者从事教学工作20多年,也曾经探讨过授课方法的问题,但感触最深的还是如何培养学生的学习兴趣。学习兴趣从哪里来?我认为:最关键的因素是多数学生在学习中背负心理负担,不够快乐,把学习当成应付家长和老师的“苦差事”。所以,教学工作想要达到事半
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疫情期间,我与家人每天的生活过得都像打仗一样,每个人都忙着完成自己的事情。  清晨。“There was a lion in the forest.He was...”一阵英语朗读声把我从梦乡中拉了出来。我揉了揉惺忪的睡眼,拿起手表一看,才6点57分。当我翻个身准备继续与周公约会时,那朗读声就像一只不屈不挠的虫子钻入我的耳朵,使我睡意全无。我只好穿起衣服,下床去看看到底是何方神圣。只见,妈妈正端坐
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兴趣是最好的老师,它是一个人对学习的一种积极的认识倾向与情绪状态。从教育心理学的角度来说,兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征,是可以推动人求知的一种内在力量。学生对某一学科有兴趣,就会持续地专心致志地钻研它,从而强化学习效果。情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心