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学生在小学中低年段语言学习的过程中，学习单词学得快，背得快，忘得更快。另外，由于记忆及学习方法的原因使学生不注意记单词，放松学习。老师如不能细心的进行辅导，严格要求，将会导致这一部分学生在学习上处于被动状态，成为“后进生”。因此，在学生英语学习的起步阶段教师要运用多种方法，狠抓词汇教学。
谈小学英语词汇教学策略
【摘 要】
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【摘 要】 学生在小学中低年段语言学习的过程中，学习单词学得快，背得快，忘得更快。另外，由于记忆及学习方法的原因使学生不注意记单词，放松学习。老师如不能细心的进行辅导，严格要求，将会导致这一部分学生在学习上处于被动状态，成为“后进生”。因此，在学生英语学习的起步阶段教师要运用多种方法，狠抓词汇教学。 【关键词】 小学英语 词汇教学 教学策略 在小学英语教学中，词汇教学是教师教、学生学的一大难题
【机 构】
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河北省邯郸县梦圆中学
【出 处】
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软件·教学
【发表日期】
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2013年2期
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