【摘 要】
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在当今国际汉语热的大背景下,得益于国家汉办、孔子学院的促动,爱尔兰的汉语教学已逐渐呈现出融入国民教育体制的趋势.虽然态势良好,但汉语教学仍存在诸多难点.本文首先阐述
【机 构】
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上海大学 国际教育学院,上海,200000
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在当今国际汉语热的大背景下,得益于国家汉办、孔子学院的促动,爱尔兰的汉语教学已逐渐呈现出融入国民教育体制的趋势.虽然态势良好,但汉语教学仍存在诸多难点.本文首先阐述了目前爱尔兰科克大学汉语教学工作的开展现状.随后主要依据作者本人在科克大学孔子学院的亲身教学实践,针对中小学的汉语教学,从课时设置、内容安排、教材选择与考试、师资配置、学生水平与心态,以及当地教育支持力度等多维度出发,提出了汉语教学的特点与难点.在文章的最后一部分,作者指出了汉语教学的推广机遇和挑战,并给出了几点建议.
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