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社区教育作为教育系统的一个组成部分,其所具有的终身学习的重要性日益被社会各界所认识.而随着政府投入的日益增大,随着社区成员对社区教育的要求越来越高,社区教育的责任也越来越大.在这样的形势之下,社区教育的活力要想充分地释放,就需要对社区教育的资源进行重新整合.实践表明,这一步骤将是化解社区群众日益增长的物质文化需要与相对滞后的社区教育之间矛盾的有效途径.