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随着现代医学模式从单纯生物医学向生物—心理—社会医学模式转变，医学人文属性日益凸显，医学生人文素质培养更显重要，本文分析了医学生的学习特点与口腔专业培养特点，从学生工作层面探讨了如何加强学生人文素质培养。
结合专业特点开展医学人文素质实践教育刍议--以广西医科大学口腔医学院为例
【摘 要】
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随着现代医学模式从单纯生物医学向生物—心理—社会医学模式转变，医学人文属性日益凸显，医学生人文素质培养更显重要，本文分析了医学生的学习特点与口腔专业培养特点，从学生工作
【机 构】
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广西医科大学,广西 南宁,530021
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年46期
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