【摘 要】
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预测导航在小学语文阅读教学中是一种经常被用到的阅读策略,而这一策略的合理运用能够让学生在有所心理准备的情况下展开阅读,激发学生的想象思维,使其能够获得良好的阅读参
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预测导航在小学语文阅读教学中是一种经常被用到的阅读策略,而这一策略的合理运用能够让学生在有所心理准备的情况下展开阅读,激发学生的想象思维,使其能够获得良好的阅读参与体验.这种预测不仅是学生进行自主学习的准备活动,同时也为他们的文本阅读带来了一定的刺激,使其能够在问题的思考和验证中不断提升对文章的有效理解.因此,本文就以《总也倒不了的老屋》教学为例,对运用预测导航展开阅读教学的意义和策略进行了简要分析,借此来进一步提升小学生的阅读理解能力和想象力,从而提升阅读教学效果.
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