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教育的继承传统与发展创新，是它的永恒主题。新课程培养目标体现出科学教育的本质，继承和发展＂格物致知＂的思想，重视科学探究；教学内容既注重基础性，又体现时代性，并为学习者提供选择的可能；科学文化与人文文化交汇融合，有利于受教育者健全人格的塑造。
在高中物理教学中培养学生的科学素养
【摘 要】
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教育的继承传统与发展创新，是它的永恒主题。新课程培养目标体现出科学教育的本质，继承和发展＂格物致知＂的思想，重视科学探究；教学内容既注重基础性，又体现时代性，并为学习者提供选择
【机 构】
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西藏日喀则上海实验学校高中部 西藏 日喀则 857000
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年41期
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