【摘 要】
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小学生是祖国的花朵,而班主任是培育花朵的园丁.小学是学生进入义务教育阶段的第一关,所以班主任在班级管理时不仅要正确地引导学生,使他们树立正确的人生观、价值观,还要给
【机 构】
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隆化县韩麻营镇韩麻营中心小学 河北承德 068150
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小学生是祖国的花朵,而班主任是培育花朵的园丁.小学是学生进入义务教育阶段的第一关,所以班主任在班级管理时不仅要正确地引导学生,使他们树立正确的人生观、价值观,还要给予学生一定的自我空间,让学生在成长中完成自我管理.另一方面,班主任还需要注重自身的行为规范,为学生树立行为规范的模范形象.同时,现在正处于信息化高速发展的阶段,传统的小学班级管理理念已经不再适用于能接触到诸多信息的小学生.因此,制订符合现代小学生身心发展需要的班级管理模式是当下的首要任务.
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