【摘 要】
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为了研究情境在语文教学中的作用,笔者多年来在不同的班级中坚持采用创设情境的教学方法,通过再现生活场景、播放相关音乐、改变教室光线等手段,创设教学内容所需要的情境,拉
【机 构】
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广西柳州市里雍中学,广西 柳州,545101
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为了研究情境在语文教学中的作用,笔者多年来在不同的班级中坚持采用创设情境的教学方法,通过再现生活场景、播放相关音乐、改变教室光线等手段,创设教学内容所需要的情境,拉近学生与教学内容之间的距离,均收到良好的效果.一系列的实践证明,通过创设情境的方式来优化课堂,是语文教学最富于人文关怀教学方法之一,也是广大学生最欢迎的教学方法.
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