【摘 要】
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诵读揣摩法，侧重于品味语言。领悟语言妙谛。在课堂语文学习中。主要运用在立足整体感知基础上的局部阅读的过程中。将典范的语文材料与诵读者的生活体验、阅读积累等作比较，同
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诵读揣摩法，侧重于品味语言。领悟语言妙谛。在课堂语文学习中。主要运用在立足整体感知基础上的局部阅读的过程中。将典范的语文材料与诵读者的生活体验、阅读积累等作比较，同中求异，异中求同，在“求”中揣摩品味。或比试优劣高下，或获取心理共鸣，去追溯作者意图、作品主题，从而达到提高理解和运用语言文字的能力。
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