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【摘 要】
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“生主型作业”是一种由学生自我激发的作业动机,并在一定范围内自我选择作业内容、自我设计作业方法、自我安排作业时间、自我评价作业效果的新型作业模式,教师的核心任务则是提升学生自主作业和有效作业的能力。在初中语文作业设计范畴内,对“生主型作业”设计的机制研究可从明确“教权”与“学权”的边界、建立以思维与能力发展为方向的“作业超市”、建立“精确针对型”的题目研究制度、提供高效作业方法指导这四方面入手,最终组构成一条相对完整的初中语文“生主型作业”设计路径。
【机 构】
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山东省泰安市宁阳县第三中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2021年17期
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