【摘 要】在小学低年级的写字教学当中，教师应该对学生做出积极的指导，在学生练习写字的过程中应该保证学生有足够集中的精力投入到写字当中去，只有这样才能够有效保证学生提高其书法质量，可以帮助学生打下良好的写字基础。本研究当中将主要针对优化低年级写字教学的实践内容做出简要分析与探讨，希望所得结果能够引起大家的关注和重视，也希望本研究能够为相关的领域提供可行的参考。 【关键词】小学低年级 写字教学 实践
【摘 要】信息技术以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，以跨越时空的非凡表现力，将课堂教学引入全新的境界。信息技术能将文字、图表、声音、动、静态图像集成一起，构成教学软件，产生极佳的逼真效果，使教学内容更充实，更形象，更具有吸引力，从而提高了学生的学习热情和学习效率。 【关键词】信息技术 科学 整合 信息技术能将文字、图表、声音、动态或静态图像集成一起，构成教学软件，产生极佳的逼真效果，使
目的：本课题通过对慢性阻塞性肺疾病急性加重期(痰浊阻肺证)患者进行口服中药干预,观察以苏子降气汤为基础方化裁而成的中药复方对慢性阻塞性肺疾病急性加重期(痰浊阻肺证)患
目的:观察口服降糖药继发性失效的Ⅱ型糖尿病患者改用胰岛素治疗的疗效.方法:诺和灵30R每天2次皮下注射.从小剂量开始,20U/d,1～2d后逐渐加量,每次增加2～4U,直至达到有效标准.结
<正> 卢之颐,字子繇,一字繇生,钱塘人,少年时候(约在明天启年间,十七世纪中叶),号叫晋公,又自称芦中人。他的父亲名复,字不远,明季名医,对于医理研究极精,从学者很多,之颐年
随着智慧校园概念的逐步健全,相关建设在一些高职院校已经涵盖了教科研等诸多方面。本文概述了智慧校园的相关概念,简述了档案信息化建设的意义,分析了会遇到的各种问题,并就
一、小学数学课堂理答行为的现状 （一）流于形式，忽视思维过程 在数学教学中，教师不仅要教授给学生知识，更重要的是将思维方式教给学生，让学生能够掌握思维方式，自主进行学习。为了更好地开展小学数学教学，教师在教学中引入了理答方式，但在实际应用的过程中，教师注重其形式，忽视了思维过程，从而导致理答方式不能有效地发挥作用。教师在运用理答方式的时候，提出的问题比较简单，没有深入的意义，从而导致学生在回答