【摘 要】
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【内容摘要】高中学生为了学好英语，在英语学科所付出的时间和精力较大，但有的学生能学得较好，有的却不理想，成了人们常说的差生即学困生。为了帮助学困生扭转局面，本文提出教师可从帮助学困生树立信心，增强学习动力，提前布置任务，引领学困生做好预习工作，指导学困生摄取课外知识，弥补课内学习不足，成立帮带协助小组，形成共同进步的合力等四个方面，做好学困生的转化工作。 【关键词】高中英语 学困生 转化 随着
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【内容摘要】高中学生为了学好英语，在英语学科所付出的时间和精力较大，但有的学生能学得较好，有的却不理想，成了人们常说的差生即学困生。为了帮助学困生扭转局面，本文提出教师可从帮助学困生树立信心，增强学习动力，提前布置任务，引领学困生做好预习工作，指导学困生摄取课外知识，弥补课内学习不足，成立帮带协助小组，形成共同进步的合力等四个方面，做好学困生的转化工作。
【关键词】高中英语
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