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中西文化和语言存在差异，作为文化差异的一部分，语言差异反映着本质上的文化差异。培养学生的跨文化交际能力，在我国外语教学正逐步进入“低龄化”，我国各地普遍在小学三年级开始就开设了外语课程，而双语幼儿园和少儿外语补习班的身影更是随处可见。老师们和家长们都在关心何种教学模式是最适合现代少儿英语的教育，如何帮助少儿灵活运用英语进行跨文化的交际。这是一个值得我们去探讨的问题。