【摘 要】
:
骑行是一种生活方式、一种习惯、一种瘾,钟情于骑行在路上的状态,自由、未知、期待、惊奇,可以获得,可以遗忘。1981年,一位名叫Pierre Giffard的法国人想知道人类是否可以通
论文部分内容阅读
骑行是一种生活方式、一种习惯、一种瘾,钟情于骑行在路上的状态,自由、未知、期待、惊奇,可以获得,可以遗忘。1981年,一位名叫Pierre Giffard的法国人想知道人类是否可以通过自己的力量去完成巴黎到布菜斯特海港来回(1200公里)的壮举。于是他邀约了一群有着同样梦想的自行车爱好者一起开始了这场“不可能完成”的任务,最终有99位勇士完成了挑战(共207人参与),这就是法国PBP(Paris-Brest-Paris)比赛的由来。在国内,我们
Riding is a way of life, a habit, an addiction, a love of riding on the road, free, unknown, expectant, amazed, attainable, forgotten. In 1981, a Frenchman named Pierre Giffard wondered whether humankind could use its power to make the roundabout (1,200 km) from Paris to Bouchard Harbor. So he invited a group of bike enthusiasts with the same dreams to start the “impossible” task. Eventually 99 warriors completed the challenge (207 participants in total). This is the Paris-Brest -Paris) Origin of the competition. At home, we
其他文献
云南的民族舞蹈在中国有着非常高的地位,本文将针对云南的民族舞蹈的特点和技巧的运用来进行一定的分析。
在《安家》杂志看来,一般能看到的一定不是商业模式,而唯有背后蕴藏的资本运作逻辑才是产业地产商业模式的精髓。剖析了当前中国产业园所面临的问题后,解决问题并为国内产业
摘 要:英语写作作为交际的书面形式,需要用完整的英语句子表达作者的意思,传达作者的感情,因此写作最能体现作者综合运用语言的能力,在英语教学中也发挥着重要作用。但笔者发现,初中生在进行英语写作时总是不可避免地出现这样或那样的错误,成为广大学生和英语教师亟待解决的问题。本研究通过对山东省某中学九年级两个班学生的英语作文进行调查分析,找出中学生英语写作中出现的错误现象及原因,以期为中学英语写作教学提供启
介绍了在闸门制造安装工程实施阶段造价控制善于把握的环节和应注意的问题,使造价得到有效控制。
Introduced in the gate manufacturing and installation phase of the im
为了提高传统吐丝管的使用寿命,通过对吐丝管的内壁进行渗硼,并进行结构优化设计,结果表明:吐丝机的稳定性得到提高,吐丝管内表面的硬度值可提高到2 096 HV,有效地延长了吐丝
目的:探讨宫颈环形电切术对宫颈上皮内瘤变的临床疗效。方法:对我院100例经细胞学、阴道镜及宫颈活检初步诊断为宫颈上皮内瘤变C INⅠ~Ⅲ级患者行宫颈LEEP刀锥切术治疗,对患
MMD破碎机的齿板是易损件,需要定期的更换,保证破碎质量。为了实现齿板的快速制造,采用铸造模拟软件(MAGMA)对采取不同浇注系统的浇铸过程进行计算分析。结果表明:采用多浇口
【摘要】自从我国社会生产中中各行各业开始实施绩效工资制度以来,有效促进了市场经济的发展,并且越来越多的行业也逐渐在实行绩效工资制度。我国地质勘查单位应该要根据自身行业的特点以及社会发展的趋势,并建立起科学、有效的员工绩效考核制度,通过实实在在的薪酬标准来促进员工们的工作积极性以及工作热情。目前已经有许多的地质勘查单位建立也相应的绩效考核评价体系,但就地质勘查单位的员工收入分配制度而言,还存在着诸多
近期水墨中国风的游戏忽然多了起来,其中一款由北京开发商打造的弹幕游戏颇有意思,游戏名叫《双界律》。水墨风画面、源自《易经》的精神内核、神话珍禽猛兽鬼怪设定,都让人眼前一亮。但最特别的是游戏的玩法,可以说完全是逼死手残党的节奏。 《双界律》游戏中,玩家需要控制一红一蓝两只飞禽,蓝色的发射黑色子弹,红色的发射白色子弹。而控制的方法很奇葩,居然是通过旋转画面下方中央的太极图来引导,机体无法随意移动,只
关于初中“翻转课堂”教学模式必须遵循初中学生的知识构建规律,对于“翻转课堂”的初中英语教学模式应当充分利用多媒体网络技术来延伸课堂教学,激发学生的兴趣与热情,拓展