【摘 要】
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本文结合语文教学实践,并联系中国古代文论、美学、教育学、心理学等相关理论,对中国古典诗歌的教学提出一些新的方法,以期进一步提高语文教学水平。
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本文结合语文教学实践,并联系中国古代文论、美学、教育学、心理学等相关理论,对中国古典诗歌的教学提出一些新的方法,以期进一步提高语文教学水平。
This article combines Chinese teaching practice with related theories of Chinese ancient literary theory, aesthetics, pedagogy, psychology, etc. It proposes some new methods for the teaching of Chinese classical poetry in order to further improve the level of Chinese teaching.
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