电化学粗糙银电极表面上共吸附体系的SERS研究

来源 :高等学校化学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanhsy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 自1974年发现表面增强喇曼散射(SERS)光谱以来,人们不但对其进行实验和理论上的探讨,还开展了应用方面的研究,如用于痕量分析、催化和腐蚀等,并已开始用于研究物质的吸附状态以及多物种共存体系。本文通过对吡啶、苯甲酸共存体系的SERS谱及其随外加电位变化的实验研究,运用镜像场等理论探讨了在电化学粗糙银电极表面上吡啶和苯甲酸共存体系中的吸附状态。
其他文献
他喜欢在“兵荒马乱”中冲杀的感觉,而互联网行业正好应和了这一期许;他相信自己的感觉,直到公司做到年收入1亿元,他仍然50%的决定依靠“拍脑袋”;他的团队被业界称为“强大的
语文离不开生活,一旦离开生活便成为无源之水,无本之木。因此我们的语文教学要联系生活、贴近生活、深入生活。而链接课堂与生活的最好做法就是创设情境课堂,提高语文课堂的教学
推进校本教研文化建设,对于提高教师个人的教学教研能力,提升教育教学质量、提高学校品位具有重大的现实意义。本文着重从“学习型”、“制度型”、“主题型”、“互助型”校本
教育工作要比过去更加尊重教育规律,特别是学生身心发展的规律。教师“教”的过程是交给学生一把“钥匙”,学生“学”的过程是探索如何去打开知识的“锁”,“钥匙”打开了“锁”
科学方法教育不仅是中学物理教学的重要内容,而且是培养学生能力的重要途径。中学生必须掌握一定的物理科学知识,还要端正科学态度,培养科学精神和认识科学研究方法。常言道“授
思维是连接各个知识点,形成逻辑体系的必要链条。因此,在地理课堂上,学生的学习过程必须是思维活跃流动的过程,教师必须设计激发学生地理思维的学习环境,引导学生进行必要的地理思
语感是一种语言修养,是经过长期的规范的语言训练逐步养成的一种对语言的感受能力。在小学语文教学当中,语感的培养是十分重要的内容。语感可以在长期的阅读训练中不断地积累而
我们有一个根深蒂固的阴谋论。事实上,零售业是一个长期买卖,外国巨头进入中国只是为了赚钱
两年多来,安溪县第七小学全面实施素质教育,奏响了“内涵求发展,机制求创新,队伍求提高”的主旋律,创建了浓厚的校园书香文化气息,学校品位得到快速提升。
技术创新并不是可崇拜的神。当众多公司把创新作为制胜法宝时,一向卓尔不群的苹果电脑却几乎毁在了技术创新的手里。创新能力并没有使它置身于食物链的顶层,相反它的利润率现