【摘 要】
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随着地方高校的急速扩招, 很多青年教师加入了高校教师队伍.虽然有效推进了高校的师资队伍建设, 但也出现了青年教师教学能力跟不上教育工作需求的状况.高校理工科青年教师因
【基金项目】
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云南省教育科学规划（高等学校教师教育联盟）教师教育专项课题（GJZ1522）,大理大学第五期教育教学改革研究项目（JGV2015013）
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随着地方高校的急速扩招, 很多青年教师加入了高校教师队伍.虽然有效推进了高校的师资队伍建设, 但也出现了青年教师教学能力跟不上教育工作需求的状况.高校理工科青年教师因其专业特点, 这个方面的问题尤为突出.提升新进教师的教学能力一直都被各高校重视, 但是仍然存在一些问题.以大理大学为例通过问卷调查、 专家咨询、 教师交流等方式分析目前理工科青年教师教学能力发展的现状, 明确影响地方高校理工科青年教师教学能力的主要因素, 并结合所研究高校的实际给出提升青年教师教学能力的建议.
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