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新课改后全国中小学语文教材进行了统编,以培养具有核心语文素养的中小学生作为教学目标,而有效的课时教学中很难提升中小学生的语文素养,作为教书育人的人民教师应该强化自身意识,以学生作为教学主体采用多样化教学方式,将课外阅读资源有效融入教学中,从而培养具有语文核心素养的新时代小学生。
浅谈如何有效利用课外阅读资源提升中小学生语文素养
【摘 要】
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新课改后全国中小学语文教材进行了统编,以培养具有核心语文素养的中小学生作为教学目标,而有效的课时教学中很难提升中小学生的语文素养,作为教书育人的人民教师应该强化自
【机 构】
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吉林省镇赉县第二中学校,吉林镇赉137300
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年17期
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