【摘 要】
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语文学科能够提升学生自我的人文修养,有着很深的德育价值。小学生群体还处在语文学习的启蒙阶段,尤其需要良好引导和教育,走进学生的心灵,建立一个良好的学科素养和思维。语
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语文学科能够提升学生自我的人文修养,有着很深的德育价值。小学生群体还处在语文学习的启蒙阶段,尤其需要良好引导和教育,走进学生的心灵,建立一个良好的学科素养和思维。语文学习是生活化、日常化的,将小学语文教学与班主任管理相结合,不但能够更好地为学生们营造一个语文学习环境,还能够加强对学生的德育教育,推进小学生的语文水平和德育素质。
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