【摘 要】
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随着信息技术的不断发展更新,学校的硬件设备越来越好,使得越来越多的课程使用了多媒体技术,多媒体技术的运用确实给课堂带来了一些变化,但如果教师组织教学的方式仍停留在传
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随着信息技术的不断发展更新,学校的硬件设备越来越好,使得越来越多的课程使用了多媒体技术,多媒体技术的运用确实给课堂带来了一些变化,但如果教师组织教学的方式仍停留在传统模式上,那么教师从原先粉笔加黑板走向多媒体课件的方式只不过是手段上的变化,并没有给教学的本
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