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教学中,要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的,又是学生感兴趣的学习情境,让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中逐步体会数学知识的产生、形成和发展的过程,获取积极的情感体验,感受数学的力量,同时掌握必要的基础知识和基本技能.
让数学知识生活化
【摘 要】
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教学中,要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的,又是学生感兴趣的学习情境,让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中逐步体会数学知识的产生、形成和发展的过程,获
【机 构】
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牡丹江市紫云小学 黑龙江牡丹江 157000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年18期
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