【摘 要】
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在现代教育背景下,趣味实验在初中化学教学中的开展,具有非常重要的意义.但是,由于教师实验经验不足,实验器材缺失等因素的影响,阻碍了趣味实验在初中化学教学中的开展.因此,
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在现代教育背景下,趣味实验在初中化学教学中的开展,具有非常重要的意义.但是,由于教师实验经验不足,实验器材缺失等因素的影响,阻碍了趣味实验在初中化学教学中的开展.因此,初中化学教师应当巧妙地借助教学内容,科学设计趣味实验,通过趣味实验导入、多媒体演示趣味实验、课外实验活动的开展,促使初中化学教学改革.
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